Отправлено Codavr 28 октября 2004 г. 10:06 В ответ на: а что представляет из себя одиночный авианесущий крейсер на котором нет самолетов и дюжина пилотов умеет на него сажать (имхо, очень удачная аналогия) отправлено yes 28 октября 2004 г. 09:28

• проблема в том, что не хватает ресурсов и (возвращаясь к науке) по-моему лучше было бы пытаться сохранить фундаментальное образование за счет потери технологических направлений (ну то есть НПО менее ценны чем ВУЗы) — yes   (28.10.2004 10:40, 1215 байт)
  • ВУЗы без науки, это дорога к наибыстрейшей деградации. (+) — Codavr   (28.10.2004 11:24, 109 байт)
  • Успеют даже не сомневайтесь. Научную школу разрушить проще простого, а создать заново нужны десятилетия, которых нам никто не даст, уверяю Вас. — Codavr   (28.10.2004 11:18, пустое)
  • путь в "образованные рабы", рабы работали за еду, сейчас зарплаты инженера хватает на еду - рабы :) — фыва   (28.10.2004 11:16, пустое)
    • Сократ был рабом, но его очень хорошо кормили. — Codavr   (28.10.2004 11:25, пустое)